Dr. Widyastuti Andriyani, S.Kom., M.Kom. Contributor Irhamullah - 22/1007/0072/TSD/14 Primary Author mixed material bibliography Yogyakarta UNIVERSITAS TEKNOLOGI DIGITAL INDONESIA (UTDI) 2024 monographic id Indonesia

Text Skripsi

Teknologi saat ini dapat memberikan aplikasi efektif yang memiliki dampak transformasional pada penyediaan layanan dalam berbagai bidang kehidupan termasuk bidang pendidikan. E-learning merupakan salah satu bentuk model pembelajaran yang difasilitasi dan didukung pemanfaatan teknologi informasi dan komunikasi. Namun, dalam pelaksanaannya, belum semua pengguna dapat memanfaatkan sistem E-learning ini secara optimal. Salah satu fa ktor yang berkontribusi pada hal ini adalah tingkat kepuasan pengguna saat mengakses sistem. Penelitian ini dirancang dengan tujuan untuk mengevaluasi tingkat kepuasan pengguna, sebagai langkah evaluasi bagi para pengembang dan manajemen dalam upaya mereka untuk meningkatkan kualitas website E-learning. Untuk mencapai tujuan ini, penelitian ini menerapkan metode analisis Usability Te sting dan User Experience Questionnaire (UEQ). Hasil dari penelitian ini yaitu nilai rata-rata tertinggi skala kuesioner UEQ pada website E-learning Hasdemy.com adalah skala Ketepatan (Dependability) dengan nilai rata-rata sebesar 0,415, selanjutnya Daya tarik (Attractiveness) sebesar -0,060, skala Kejelasan (Perspicuity) sebesar -0,090, skala Stimulasi (Stimulation) sebesar -0,125, skala Kebaruan (Novelty) sebesar -0.190, dan skala Efisiensi (Efficiency) sebesar -0,255. Adapun hasil Usability Testing dengan menggunakan metode SUS didapatkan hasil 47,60 untuk nilai rata-rata pada skor SUS website E-learning Hasdemy.com. Secara keseluruhan dapat disimpulkan bahwa kondisi website E-Learning Hasdemy.com berada dalam Percentile Range 40-50 dengan grade D-, selanjutnya memiliki Adjective OK, Acceptable marginal,dan NPS passive. Maka dari itu website E-learning Hasdemy harus melakukan berbagai perbaikan untuk meningkatkan kualitas website dari sisi pengguna. Berdasarkan hasil pengujian dengan menggunakan UEQ dan SUS website E-learning Hasdemy.com perlu meningkatkan beberapa hal yang menjadi kelemahannya yaitu dari segi antarmuka pengguna dan pengalaman pengguna (UI/UX), peningkatan dengan menambahkan fitur yang lebih interaktif seperti qu iz, forum diskusi, atau fitur gamifikasi dan pembuatan konten yang menarik, jelas, serta informatif. Kata Kunci : E-learning, Website, Usability Testing, UEQ USABILITY TESTING METODE USER EXPERIENCE QUESTIONNAIRE (UEQ) Website E-Learning Analisis NONE Perpustakaan Universitas Teknologi Digital Indonesia Katalog Online Perpustakaan Universitas Teknologi Digital Indonesia 023 IRM A R.1 IRM023MT0124 RAK REFERENSI TESIS MTI 023 IRM A R.1 17528 2024-10-03 13:39:37 2024-10-03 13:40:41 machine generated